孩子在成长过程中，可能会面临不同程度的上学问题，其中包括高一孩子不上学和高二学生厌学。如何解决这些问题，挽救他们的学习态度和兴趣呢？本文将就这两个问题进行探讨。

1，高一孩子不上学怎么办 如何挽救？

高一阶段是学生步入高中阶段的重要时期，他们面临着新的学习环境和学科知识的挑战。但在这个阶段，有的孩子可能因为各种原因产生不上学的问题。我们应该如何挽救这种情况呢？

（1）了解原因：我们应该尽可能地了解孩子不上学的原因。这可能是因为学习困难，人际关系问题或其他家庭，情感等方面的原因。只有了解原因，我们才能有针对性地解决问题。

（2）建立信任：与孩子建立良好的沟通和信任关系是重要的。我们需要表达对孩子的关心和支持，倾听他们的心声，并且尝试理解他们的处境。只有建立了信任，孩子才会更愿意与我们合作，共同解决问题。

（3）提供支持：当我们了解到孩子不上学的具体原因后，我们可以提供相应的支持。例如，如果是学习困难，我们可以寻求专业的辅导来帮助孩子解决问题；如果是人际关系问题，我们可以引导孩子与同学建立积极的互动关系。

（4）激发兴趣：为了让孩子重拾学习的兴趣，我们可以尝试通过多种方式激发他们的兴趣。例如，我们可以通过开展有趣的课堂活动，组织实践经验和参观学习等方式来激发孩子的好奇心和学习欲望。

2，高二学生厌学怎么挽救？

高二学生面临的学习压力较大，他们可能因为种种原因而产生对学习的厌倦和消极态度。我们应该如何挽救他们的学习状态呢？

（1）寻找原因：我们需要和学生进行沟通，寻找他们厌学的原因。有的学生可能是因为学习内容过难，感到无法应对；有的学生可能是因为学习压力大，感到厌倦乏力。只有找到原因，才能有针对性地提出解决方案。

（2）建立目标：与学生一起制定学习目标和计划，让他们明确自己学习的目的和意义。我们还可以通过监督和激励他们，帮助他们保持良好的学习习惯和态度。

（3）提供支持：学生面对厌学问题时，他们需要我们的支持和鼓励。我们可以提供各种学习资源和工具，让他们更好地应对学习困难。我们还可以鼓励学生参加各种学科兴趣班，让他们从中找到学习的乐趣。

（4）培养兴趣：要想真正解决学生的厌学问题，我们需要从根本上培养他们的学习兴趣。这可以通过开展多样化的教学方式，丰富学校和社会实践活动等方式来实现。我们还可以鼓励学生参加学科竞赛等活动，让他们亲身感受到学习的乐趣和成就感。

总结：无论是高一孩子不上学还是高二学生厌学，我们需要针对具体问题采取相应的措施。通过了解原因，建立信任，提供支持和激发兴趣，我们可以帮助孩子挽救学习态度，重拾学习的乐趣。